15 kwietnia - środa

15.04. historia

Temat: Zanim powstała Polska. Spotkanie pierwsze.

Podczas dzisiejszej lekcji dowiecie się kim byli Słowianie, poznacie ich wierzenia. (Podręcznik strony 160 -162)

Będziecie umieć:

- wyjaśnić pojęcia:plemię,  kurhan, wielka wędrówka ludów,

- opowiedzieć zajęciach naszych przodków i ich wierzeniach,

Przeczytajcie w podręczniku na stronie 160 "Pradzieje ziem polskich". Zapiszcie pytania - bez odpowiedzi. 

Dlaczego jest niewiele śladów po mieszkańcach ziem polskich sprzed 800 tysięcy lat temu?

Kiedy na ziemie polskie przybyli Słowianie, co temu sprzyjało?  

Czym zajmowały się plemiona słowiańskie? 

Przeczytajcie teraz informacje "Przybycie Słowian do Europy"  Przepiszcie do zeszytu kim byli Słowianie (definicja na stronie 161), zanotujcie pojęcia: kurhan, wielka wędrówka ludów, plemię (tylko hasła do zapamiętania, nie trzeba pisać ich wyjaśnień, każdy z Was potrafi to opowiedzieć swoimi słowami).

Na koniec przeczytajcie  informacje o słowiańskich bogach, zapiszcie w zeszytach imiona trzech najważniejszych bogów i czego byli panami. Przeczytajcie tekst źródłowy na stronie 162, zastanówcie się nad odpowiedziami. Nie zapisujcie swoich odpowiedzi.

Jako podsumowanie naszych zajęć zapraszam do obejrzenia lekcji  (5,36)

Życzę Wam pogodnego dnia. 

 15.04 Wychowanie fizyczne 

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie posturalne 

Dziś chcę wam zaproponować ćwiczenia wzmacniające mięśnie posturalne Mięśnie posturalne to wszystkie mięśnie biorące udział przy kształtowaniu prawidłowej sylwetki człowieka. Zalicza się do nich głównie mięśnie pleców (mięśnie grzbietu), mięśnie naramienne (mięśnie barków), a także mięśnie tłoczni brzusznej (mięśnie brzucha oraz odcinka lędźwiowo-krzyżowego pleców).

Powodzenia w ćwiczeniu :)

Link: Google 

15.04 matematyka

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych.

Kryteria sukcesu:
- znam algorytm pamięciowego mnożenia ułamków dziesiętnych (K)
- umiem pamięciowo mnożyć ułamki dziesiętne (K – P)

1. Temat i kryteria sukcesu zapisz do zeszytu.

2. Obejrzyj film od minuty 7:30 do 11:45:

Pamięciowe mnożenie ułamków dziesiętnych

3. Zatrzymaj film na minucie 11:45 i przepisz do zeszytu
ramkę Zapamiętaj. Naucz się tego.

4. Rozwiąż w zeszycie zadanie 1 a), b), d), f) ze strony 162
z podręcznika (obliczenia wykonaj w pamięci i pamiętaj o przecinku).
Sprawdź na kalkulatorze.

5. Rozwiąż zadanie 1, 2 i 3 w ćwiczeniach na stronie 81.

6. Przeczytaj kryteria sukcesu i wytłumacz na głos na czym polega algorytm pamięciowego mnożenia ułamków dziesiętnych (ramka Zapamiętaj).

Życzę spokojnej i owocnej nauki.

15.04. - język angielski

 Temat: To było niesamowite!

Today we start a new lesson. We will talk about places in the school and where people were in the past. ( dzisiaj o miejscach w szkole oraz o tym, gdzie byliśmy w przeszłości)

1. zapoznaj się z nowym słownictwem (zad 1 str. 82) i odsłuchaj je (ścieżka 2.23- na dole strony) - sprawdź we fioletowej ramce znaczenie wyrazów.

2. słuchaj i czytaj jednocześnie dialog, uzupełnij Easy English (ścieżka 2.24 na dole strony)

3. Popatrz na Lou's grammar i przeczytaj przykładowe zdania - dzisiaj poznajemy czasownik "być" w czasie przeszłym (obejrzyj filmik)

4.  Przeczytaj dodatkowo wyjaśnienia z zielonej ramki w podsumowaniu rozdziału

5. Spróbujcie zrobić zadanie 5 str. 83 - podążaj za liniami i uzupełnij zdania właściwą formą czasownika "be", oczywiście w czasie przeszłym :)

6. Dla chętnych zadania z kolumny EXTRA

15  kwietnia- język polski

Temat: Początki świata według Greków

Zanim przeczytacie mit o powstaniu świata, wykonajcie w zeszytach dwa ćwiczenia z podręcznika ( s. 202)  umieszczone nad tekstem - o Grecji, co to jest politeizm

Następnie na podstawie przeczytanego mitu (podręcznik s. 202-204) odpowiedzcie w zeszytach na pytania:

1. Kto w greckim micie był uosobieniem  Nieba, a kto - Ziemi?

2. Dlaczego Uranos zrzucił cyklopów do Tartaru?

3. Komu Gaja wręczyła kamienny sierp do walki z Uranosem?

4. Dlaczego Kronos pożerał swoje dzieci?

5. W jaki sposób Rea uratowała Zeusa?

6. Kogo ocalił Zeus?

Miłej pracy

 p. Ola

15.04- godzina wychowawcza

Nasze pomysły na nudę. Pogadanka