Kryteria oceniania zachowania uczniów

Kryteria oceniania zachowania uczniów Szkoły Podstawowej w Brzezince w roku szkolnym 2011/2012

 Podstawowe wymagania na ocenę dobrą:

1. 1. właściwy stosunek do kolegów i koleżanek: 5 pkt.
   2. właściwy stosunek do nauczycieli, pracowników szkoły i osób dorosłych: 5 pkt.
   3. dbałość o piękno mowy ojczystej, właściwy sposób rozmowy: 5 pkt.
   4. dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób: 5 pkt.
      
      
2. Pozostałe wymagania na ocenę dobrą:
   
   
   1. dbałość o higienę osobistą i estetyczny wygląd: +1 pkt
   2. poszanowanie sprzętów szkolnych i dbałość o mienie publiczne: 1 pkt
   3. gotowość do pracy na lekcji: 1 pkt
   4. wywiązywanie się z wcześniejszych dobrowolnych zobowiązań: 1 pkt
      
   Uczeń zyskuje lub traci punkty za zachowania określone poniżej:
   
3. Punkty dodatnie:
   
   
   1. aktywny udział w kółkach i organizacjach szkolnych: za każde zajęcia +1 pkt.
   2. przygotowanie lekcji wychowawczych: od +1 pkt. do +3 pkt.
   3. udział w akademiach i przedstawieniach (w zależności od wkładu pracy): od +1 pkt. do +5 pkt.
   4. udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych, zawodach sportowych, rajdach: od +1 pkt. do +5 pkt.
   5. własnoręcznie wykonana praca na rzecz klasy i szkoły: od +1 pkt. do +5 pkt.
   6. pomoc koleżeńska w nauce: od +1 do +5 pkt.
   7. punktualność: +1 pkt.
   8. odpowiedni strój podczas uroczystości szkolnych (strój powinien być biało-granatowy) lub biało-czarny: każdorazowo: + 1 pkt.
   9. gotowość do pracy na lekcji (posiadanie podręcznika, zeszytu, ćwiczeń, przyborów, stroju gimnastycznego oraz innych potrzebnych na daną lekcję rzeczy): + 1 pkt.
   10. systematyczne odrabianie zadań domowych: + 1 pkt.
       
       
4. Punkty ujemne:

1. niewłaściwy stosunek do kolegów i koleżanek (np. agresja słowna, psychiczna i fizyczna) : od -1 pkt. do -5 pkt.
2. niewłaściwy stosunek do nauczycieli, pracowników szkoły i innych osób dorosłych: od -1 pkt. do -5 pkt.
3. zachowania zagrażające bezpieczeństwu i zdrowiu własnemu oraz innych osób: od - 1 pkt. do - 5 pkt.
4. wygląd nieestetyczny wynikający z braku dbałości o własną higienę oraz niestosowny (makijaż, farbowane włosy, pomalowane paznokcie): -1 pkt
5. brak poszanowania dla mienia publicznego i cudzego oraz sprzętów szkolnych (np.: wykonywanie rysunków i napisów na sprzętach szkolnych, niszczenie książek wypożyczonych z biblioteki, niszczenie przedmiotów należących do innych uczniów) : od -1 pkt. do -5 pkt.
6. używanie wulgaryzmów, słów i gestów powszechnie uważanych za obraźliwe: każdorazowo -5 pkt.
7. niewywiązywanie się z wcześniejszych dobrowolnych zobowiązań: od -1 pkt. do -5 pkt.
8. niepunktualność: za każde spóźnienie -1 pkt
9. ucieczka z zajęć: za każdą godzinę -1 pkt.
10. niewłaściwe, niezdyscyplinowane zachowanie na lekcjach, przerwach, w świetlicy oraz na imprezach organizowanych przez szkołę: od -1 pkt. do -5 pkt.
11. niestosowanie się do odgórnych zaleceń i zarządzeń: każdorazowo -2  pkt.
12. korzystanie z telefonu komórkowego na terenie szkoły (bez zgody nauczyciela): każdorazowo -3  pkt.
13. opuszczanie terenu szkolnego w czasie przebywania pod opieką szkoły: każdorazowo -3 pkt.
14. na terenie szkoły - bójki, kradzieże, kłamstwa, wyłudzanie pieniędzy, używanie substancji uzależniających: każdorazowo -10 pkt.

UWAGA:

• Szkoła nie bierze odpowiedzialności za rzeczy wartościowe, nie należące do wymaganego wyposażenia ucznia  wnoszone na teren szkoły.

Klasyfikacja punktowa:

W miesiącu:

• ocena wzorowa - 41pkt  i więcej
• ocena bardzo dobra - 31 - 40pkt.    
• ocena dobra - 24 - 30 pkt.             
• ocena poprawna - 15 - 23 pkt.
• ocena nieodpowiednia - 7 - 14 pkt.
• ocena naganna - poniżej 7 pkt.

W semestrze:

• ocena wzorowa - 164 pkt. i więcej              
• ocena bardzo dobra - 124 - 163 pkt.
• ocena dobra - 96 - 123 pkt.
• ocena poprawna - 60 - 95 pkt.
• ocena nieodpowiednia - 28 - 59 pkt.
• ocena naganna - poniżej 28 pkt.

Zasady oceniania zachowania dla klas IV – VI

1. Na początku roku szkolnego wychowawca przedstawia uczniom i ich rodzicom zasady oceniania zachowania.
2. Oceny zachowania ustalane są według następującej skali:

• wzorowe
• bardzo dobre
• dobre
• poprawne
• nieodpowiednie
• naganne  

3. Uczeń otrzymuje ocenę zachowania w miesiącu oraz dwie oceny klasyfikacyjne: śródroczną i roczną, które akceptuje własnoręcznym podpisem w zeszycie obserwacji.
4. Każdy uczeń rozpoczyna miesiąc z wyjściową liczbą 24 pkt. – oceną poprawną (20 pkt. – wymagania podstawowe i 4 pkt. – wymagania dodatkowe).
5. Ocenę klasyfikacyjna zachowania ustala wychowawca po zasięgnięciu opinii innych nauczycieli, uczniów danej klasy, oraz w porozumieniu z zainteresowanym uczniem.
6. Na tydzień przed terminem klasyfikacji wychowawca klasy informuje ucznia o przewidywanej ocenie zachowania, uzasadniając swoją decyzję.
7. Wychowawca klasy pisemnie informuje rodziców na tydzień przed klasyfikacją o przewidywanej ocenie zachowania.
8. Potwierdzoną własnoręcznym podpisem rodzica wiadomość o ocenie uczeń przedstawia wychowawcy.
9. Uczeń uzyskuje świadectwo z wyróżnieniem tylko w przypadku, gdy otrzymał on końcową ocenę klasyfikacyjna zachowania: bardzo dobrą lub wzorową.
10. Uczeń nie może otrzymać oceny cząstkowej wyższej niż dobra, a tym samym więcej niż 24 pkt., jeżeli w sposób rażący naruszy podstawowe wymagania na ocenę dobrą.
11. Dwukrotna ocena nieodpowiednia z zachowania wyklucza uczestnictwo ucznia w wycieczkach i rajdach organizowanych przez szkołę.
12. Ocena klasyfikacyjna śródroczna i roczna zostaje automatycznie (niezależnie od trybu i terminu wystawiania ocen) obniżona do nagannej w przypadku popełnienia przez ucznia przestępstwa – zgodnie z kodeksem karnym.